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<blockquote data-quote="tdorsch" data-source="post: 2453851" data-attributes="member: 3719"><p>Entschuldige bitte, aber das ganze klingt für mich nach einem großen Unsinn. Hat eigentlich schon jemand von den Geldverantwortlichen über die Konzeptplanung geschaut oder werden hier Spendengelder verbraten?</p><p></p><p>1. Schüler zwischen 9 und 12 Jahren an die Arbeitswelt heranführen ist nicht schlecht, nur frage ich mich, was das in dem Alter soll. Mit 14 macht man i. Allg. seinen Hauptschulabschluss frühestens, da würde eine Vorbereitung maximal 2 Jahre vorher Sinn machen. Wenn ich sehe, was teilweise an älteren Schülern bei den Praktika rumstolpert, was sollen da noch unreifere Schüler lernen?</p><p></p><p>2. Ein Heranführen an die Arbeitswelt ist meiner Meinung nach gegeben, wenn Ihr lernt Aufträge an den Kooperationspartner zu geben. Dann müsst Ihr nämlich lernen, Zeitpläne einzuhalten, Angebots- und Vertragsbedingungen vorher zu lesen und zu verstehen, lernen Dateien nach genauen Anforderungen zu erstellen, Kommunikation mit Geschäftspartnern und Ansprechpartner, ... eben alles was das Geschäftsleben ausmacht. Mal eben ein paar T-Shirts selber kreieren und dann ausdrucken und produzieren ist ein netter Spaß, aber mehr auch nicht. Und dafür werden 9.000 EUR verblasen?!</p><p></p><p>3. Wäre es nicht sinnvoller, über Arbeitspraktika die Arbeitswelt kennenzulernen? Was machen denn die Schüler, die mit Werbung oder Kreativität nichts am Hut haben? Dürfen die sich für 9.000 EUR eine ambulante Erste-Hilfe-Station im Kiez eröffnen? </p><p></p><p>Irgendwie scheint mir das ganze nicht durchdacht zu sein. Für das, was Du da beschreibst, brauche ich keine Schülerfirma. Das kann man auch virtuell machen, wenn man echte Außenstellen hat, die den Input antreiben. Oder wird für das Börsenplanspiel der Schulen auf eine neue Börse eingeführt? Soweit ich weiß nicht. Und trotzdem lernen die Schüler was und arbeiten mit echten Fakten.</p></blockquote><p></p>
[QUOTE="tdorsch, post: 2453851, member: 3719"] Entschuldige bitte, aber das ganze klingt für mich nach einem großen Unsinn. Hat eigentlich schon jemand von den Geldverantwortlichen über die Konzeptplanung geschaut oder werden hier Spendengelder verbraten? 1. Schüler zwischen 9 und 12 Jahren an die Arbeitswelt heranführen ist nicht schlecht, nur frage ich mich, was das in dem Alter soll. Mit 14 macht man i. Allg. seinen Hauptschulabschluss frühestens, da würde eine Vorbereitung maximal 2 Jahre vorher Sinn machen. Wenn ich sehe, was teilweise an älteren Schülern bei den Praktika rumstolpert, was sollen da noch unreifere Schüler lernen? 2. Ein Heranführen an die Arbeitswelt ist meiner Meinung nach gegeben, wenn Ihr lernt Aufträge an den Kooperationspartner zu geben. Dann müsst Ihr nämlich lernen, Zeitpläne einzuhalten, Angebots- und Vertragsbedingungen vorher zu lesen und zu verstehen, lernen Dateien nach genauen Anforderungen zu erstellen, Kommunikation mit Geschäftspartnern und Ansprechpartner, ... eben alles was das Geschäftsleben ausmacht. Mal eben ein paar T-Shirts selber kreieren und dann ausdrucken und produzieren ist ein netter Spaß, aber mehr auch nicht. Und dafür werden 9.000 EUR verblasen?! 3. Wäre es nicht sinnvoller, über Arbeitspraktika die Arbeitswelt kennenzulernen? Was machen denn die Schüler, die mit Werbung oder Kreativität nichts am Hut haben? Dürfen die sich für 9.000 EUR eine ambulante Erste-Hilfe-Station im Kiez eröffnen? Irgendwie scheint mir das ganze nicht durchdacht zu sein. Für das, was Du da beschreibst, brauche ich keine Schülerfirma. Das kann man auch virtuell machen, wenn man echte Außenstellen hat, die den Input antreiben. Oder wird für das Börsenplanspiel der Schulen auf eine neue Börse eingeführt? Soweit ich weiß nicht. Und trotzdem lernen die Schüler was und arbeiten mit echten Fakten. [/QUOTE]
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